Redacción. Tras el paréntesis de la Semana Santa, el Museo Arqueológico retoma su programa de talleres y visitas para público infantil, que se  engloban tanto en la llamada “educación no formal” como en el diseño curricular. Su objetivo es dar a conocer la historia a través de los restos materiales para conocer el porqué de nuestra forma de vivir, nuestras costumbres, fiestas, alimentación, etc., todo ello de forma didáctica y divertida.

En primer lugar, se mantienen las visitas a la exposición “Córdoba, encuentro de culturas”, a cargo del grupo de Voluntarios Culturales del Museo y el personal técnico del Departamento de Difusión.

Entre las visitas temáticas cabe destacar ‘La carrera tecnológica’, que plantea un recorrido a través de las piezas expuestas en el Museo relacionadas con los principales avances tecnológicos que se han sucedido a lo largo del tiempo, considerados como motor del desarrollo de la historia de la humanidad. Sigue un orden cronológico, desde la prehistoria hasta la época bajomedieval, y muestra que el concepto “tecnología ” y su desarrollo no es solo aplicable a nuestro tiempo, sino que, por ejemplo, la talla del silex o la cerámica a mano son procesos tecnológicos complejos que requieren una construcción mental avanzada en cuanto conceptos y una “técnica” aprendida y desarrollada.

Otra visita temática se titula ‘Un zoológico de piedra. La decoración zoomorfa del Museo’. Es un recorrido a través de las piezas escultóricas que contienen decoración zoomorfa, y pretende descubrir el significado simbólico que se oculta tras cada una de esas imágenes.

Una adaptación para los más pequeños es el Taller Infantil El Zoo del Museo, que combina recorrido temático y actividad en el aula didáctica.

Finalmente, la Gymkana ‘Caminos de agua’ conduce a los alumnos participantes a través de diferentes piezas de la exposición, siguiendo determinadas pistas, con el fin de desvelar algunas cuestiones en relación al uso, las infraestructuras o las piezas cerámicas vinculadas al agua, como elemento fundamental en las culturas representadas en el Museo.

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