Alumnos cordobeses piden que se repita el examen de Matemáticas de Acceso a la Universidad
Estudiantes realizando la prueba de Selectividad en Rabanales.
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María Morales. Esta semana miles de alumnos andaluces han comenzado la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU). Tras realizar el examen de Matemáticas II, muchos de estos estudiantes se han quejado de que el examen era de un nivel superior al de otras comunidades.

Además de esto el examen presentaba una errata en uno de los ejercicios. Las Universidades andaluzas, a través de sus coordinadores de cada una de las sedes, han querido comunicar que dicho examen se ha desarrollado con total normalidad, habiendo sido los estudiantes informados en menos de 15 minutos del inicio del examen de la errata detectada en la Opción B, utilizando el procedimiento establecido para situaciones similares, como ha sucedido otros años. Por lo  tanto, la pregunta afectada, valorada con 1 punto, no ha repercutido en absoluto al desarrollo de la prueba y todos los estudiantes han podido solventar sin ningún tipo de dificultad el examen, tanto de la opción A como de la opción B.

La Universidad de Córdoba, como coordinadora de las pruebas de la PEvAU durante este curso, al inicio del examen de Matemáticas II detectó una errata en la opción B. A las 9:02 horas informó a todas las sedes de Andalucía que había que comunicar al alumnado lo siguiente: la función f(x) es la g(x) y la función g(x) es la f(×).

Todas las universidades notificaron a la UCO la recepción del comunicado en cada una de sus sedes antes de las 9:10 horas, con lo que a las 9:15 horas, como muy tarde, tuvieron conocimiento de la errata. En comunicación con la ponencia de Matemáticas II confirman que la errata solo afectó a un apartado de la pregunta número 2, valorado con 1 punto. El examen, ha asegurado la facultad, se adecua en su totalidad al temario establecido.

A pesar de esto los estudiantes están pensando en pedir que se impugne el examen. Comparada con las pruebas de otras comunidades autónomas, como Canarias, los alumnos andaluces han tenido que someterse a un examen con una dificultad mayor y esto podría influir en su nota para acceder a la Universidad.

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